http://blog.bulknews.net/mt/archives/002081.html #3: You might want to ... 宮川さんによる生きた英語講座。「…するといい」 http://blog.bulknews.net/mt/archives/002064.html #1: 記号の読み方 http://blog.bulknews.net/mt/archives/002070.html #2:…

『Moodle入門―オープンソースで構築するeラーニングシステム』 井上博樹＋奥村晴彦＋中田平 via http://oku.edu.mie-u.ac.jp/~okumura/blog/node/1073 追記：「この本はどういうシステムで組版されているでしょうか」という奥村先生からのクイズが出ています…

http://www.rubyist.net/~matz/20060929.html#p01 Matzさんにお客さんがあった。何だか考えさせられる話。 なぜ、私（結城）はプログラミングの本を書いているんだろう。…好きなことをやっているだけだな、きっと。

http://oku.edu.mie-u.ac.jp/~okumura/blog/node/1055 作文は思考を組織化する。（アラン・ケイ） パワーポイントで箇条書きを書くことではなく，論理的な文章を書くことが大切。（奥村先生）

http://blog.bulknews.net/mt/archives/002070.html 宮川さんによる生きた英語講座。code push, rollout.

http://kazuhiko.tdiary.net/20060910.html#p02 「エンジニアの日々の訓練は何がいいか」という話題（というか発想）。 これを読んで思ったこと。初歩的な技法を学んだ後は、先人の作品から学ぶのが一番ということだろうか（先人の作品からしか学べない、と…

http://blog.mf-davinci.com/mori_log/archives/2006/09/post_658.php 「１億人の人間を手中に収めた孫悟空１億人を手中に収めた観音菩薩１億人を想像すると良い」というのは面白い。

http://www.gakushuin.ac.jp/~881791/statbook/ 執筆中の草稿をPDFで公開。折しも今年はボルツマンの没後百年とのこと。 via http://www.gakushuin.ac.jp/~881791/d/0609.html#05

http://blog.bulknews.net/mt/archives/002064.html 宮川さんによる。なるほど。 あ、そうだそうだ、思い出した。みやがわさーん、「コメントの英語を読む」「コメントを英語で書く」という企画をやってくださいよ〜。

http://d.hatena.ne.jp/sonodam/20060816#p1 id:sonodamさんによる。「かれらが何を守るべきなのか、と考えると、自分のデジタルアイデンティティじゃん、ってことに帰結してくるような気がする」という指摘は非常に重要。

http://blogs.itmedia.co.jp/hiranabe/2006/08/life_20ae.html 代々ファシリテータ。

http://www.gakushuin.ac.jp/~881791/fakeS/PE06.html 田崎晴明さんによる。じっくり読むべき文章。

http://www.hyuki.com/writing/ehonpat.html 子供に絵本を読み聞かせするときのヒントをパターン・ランゲージとして記述した文書(2001年公開)。結城浩による。

http://d.hatena.ne.jp/amachang/20060804/1154679162 視点が良い。特に以下。 「「はてブ」で良く出てくるけど、あんまり具体的な情報がないもの」を教材に。 「ドキュメントは最低限しか読まない」で「実際に例とかをコピペして何か作ってみる」 「なぜ、…

http://takagi-hiromitsu.jp/diary/20060802.html#p01 あちこちで見かけた「墨塗り」の話題、結城はジョークニュースだとばかり思っていた。 もしかしたら、セキュリティの話題というよりも教育の話題なのかもしれないと思った。 追記：海外の話題(Schneier)…

http://www.glocom.ac.jp/j/chijo/text/2006/06/web20.html ふむふむ、と読んだ。梅田さんの考え方には同意できるところもあるけれど、ずいぶん違うところもある。まあ個性なのでしょう。 * * * 以下、思うままに書きます。 結城もハマトンの『知的生活』や…

http://d.hatena.ne.jp/palmo/20060524

http://www.oreilly.co.jp/editors/archives/000088.html

http://www.chikawatanabe.com/blog/2006/04/stanford_1.html

http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4766783476/wwwhyukcomhir-22/ref=nosim via patterns-wg

http://d.hatena.ne.jp/jwalrus/ 「コンパイルも知らない僕だけど、来週にはJavaしてやる」としてJavaを勉強する日記。id:jwalrusさんによる。すごいスピード！

http://d.hatena.ne.jp/sumii/20060404/1144111484 一般書やWebだけで学ぶのは危険だよ、という意見。id:sumiiさんによる。SICPやSchemeの地位低下という話題を持ち出したためか、コメント欄が盛り上がる。

http://www.gakushuin.ac.jp/%7E881791/events/JPSsympo0306.html 2006年3月に愛媛大学・松山大学で開催された「ニセ科学」をテーマにしたシンポジウム。概要および講演資料など。田崎晴明氏の日記にも会場の様子が書かれている。 http://www.gakushuin.ac.j…

http://www.hyuki.com/girl/harmonic.html 「テトラちゃんとハーモニック・ナンバー」は結城浩による数学青春物語《ミルカさんシリーズ》の第6作目。今回、元気な女子高生テトラちゃんは調和数にチャレンジし、クールな才媛ミルカさんはゼータ関数とたわむれ…

http://www.jst.go.jp/pr/info/info271/index.html 湯川秀樹博士や朝永振一郎博士のノーベル賞受賞論文も読めるとのこと。 via http://d.hatena.ne.jp/hachi/20060326#p4

http://www.hirax.net/diaryweb/2006/03/24.html#200603241 デートで科学ウンチクをたれるとどうなるか、という話題。結果は、相手およびウンチクのたれかたに大きく依存する、になるような気がしますが…。 以前書いた位置・速度・加速度を思い出した(デート…

http://www.gakushuin.ac.jp/%7E881791/mathbook/ 執筆中の本の草稿を公開。学習院の田崎先生（田崎さん）による。今回は「座標、ベクトル、行列」のあたりの改訂とのこと。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060311-00000005-yom-soci

http://homepage3.nifty.com/iromono/diary/200602B.html#16 前野昌弘先生による。PDFファイルで公開。

http://slashdot.jp/mac/article.pl?sid=06/01/26/0433257 非常に素晴らしい。